（来源：淄博党建）
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学员信息
胡艺馨，周村区丝绸路街道车站社区副，在张店区场街道兴乔社区实训锻炼优秀教育工作者 。
挂职感悟
根据组织部的安排，非常荣幸来到场街道兴乔社区开展实训锻炼，这段经历让我开阔了视野，创新了思路优秀教育工作者 。
在董伟的指导下，我深入学习了社区的工作机制和服务理念，通过参与社区例会、小区巡查、入户收集民意等工作，多看、多听、多问、多思，在实践中获得“真知识”，总结“金点子”优秀教育工作者 。一是以党建为引领。依托“幸福兴乔 有你有我”党建服务品牌，充分发挥网格服务群众的作用，通过线上直播党课、重组“二毛威风锣鼓队”等增强党组织的凝聚力。二是以居民为中心。创新开展“早8议事会”、”网格半小时”活动，通过拉呱、聊天的方式了解居民诉求，解决居民问题。三是以服务为根本。推行志愿服务“十心十意”工作法，打造“百姓管家”、“姊妹花”、“老男孩”等多支队伍，将志愿服务与基层治理、百姓需求深度融合。同时化身“探店达人”，既为商铺引流，也为居民生活提供便利。
下一步，我将把收获的宝贵经验多角度总结，多渠道实践，在工作中把学习成果转化为社区治理难题的妙招、实招，把基层服务做得更细、更实优秀教育工作者 。
02
学员信息
姜丽丽，经开区南定镇安康佳园社区党总支副、居委会，在张店区和平街道城西社区实训锻炼优秀教育工作者 。
挂职感悟
根据组织部安排，我非常荣幸能到和平街道城西社区参加实训锻炼优秀教育工作者 。踏入城西社区的第一天，“闪光 困难我帮”的红标语便映入眼帘。这八个字展现了城西社区党建工作的情感温度。社区将编入网格，通过“亮身份、亮承诺、亮服务”，使每个成为流动的服务员。我跟随荆走访小区，每一个单元都有的联系方式，这种“有温度的党建”将组织优势转化为服务效能，让群众真切感受到“就在身边”。
这段实训经历使我明白，基层党建既需要“闪光”的示范引领，也需要“零距离”的精细耕作优秀教育工作者 。政策落实不是只有文件传递，最重要的是将党的宗旨转化为看得见、摸得着的民生实事。在未来的工作中，我将带着这份“城西经验”，努力成为一名“既有温度又有精度”的社区工作者，让党旗在服务群众的最前沿高高飘扬。
0 3
学员信息
刘小燕，沂源县南麻街道华府社区党总支、居委会主任，在张店区马尚街道世纪花园社区实训锻炼优秀教育工作者 。
挂职感悟
很荣幸跟随荆在城西社区进行一个月的学习锻炼，在这里，我体会到了城西社区为民办实事的浓厚氛围，体会到了基层治理精准化、精细化的服务理念，让我受益匪浅优秀教育工作者 。
根据组织部安排，我有幸被选派到马尚街道世纪花园社区开展为期一个月的实训锻炼优秀教育工作者 。此次跨区县交流让我跳出原有工作模式，以“学习者”和“参与者”的双重身份进入新环境，既开阔了视野，也积累了社区治理的宝贵经验。
邵涛“把居民当家人、把社区当家建”的工作理念和“万步群众工作法”“四见四知”“暖心工作法”等工作方法极大地拓宽了我的视野，使我深刻认识到新时代社区治理既要夯实基层党组织的引领力，也要以创新机制激发各类主体的治理活力，让服务温度转化为治理效能，真正构建共建共治共享新格局优秀教育工作者 。邵涛始终将居民需求放在首位，主动深入社区各个角落，与居民面对面用心交流，这种亲力亲为的工作态度让我明白，只有脚底沾满泥土，心中才能沉淀真情。同样也让我清醒认识到自身在推动社区创新发展方面思路不够开阔，与居民沟通的方式方法有待进一步提升。
最后，我将结合所在社区实际情况，秉持“为民服务、求真务实”的工作原则，把学到的先进理念和方法融入日常工作中，以实际行动践行为民服务宗旨，绘就社区治理新篇章优秀教育工作者 。
0 4
学员信息
耿晓辰，周村区大街街道爱国社区居委会副主任，在张店区场街道柳毅社区实训锻炼优秀教育工作者 。
挂职感悟
根据组织部安排，我有幸来到柳毅社区实训锻炼优秀教育工作者 。迈群服务中心，映入眼帘的文化展板展示了其历史沿革和文化特，通过脸谱艺术、布画等非遗活动，让居民亲身参与，既丰富了业余生活，又传承了传统文化。在社区朱伟的指导下，我深度参与社区日常工作，学到了许多基层治理的经验方法。通过“一本二联三清四确保五到场六必访”网格化管理、“逢5说事”议事会等机制，密切党群关系；依托老年大学、“一元学堂”优化“一老一小”服务；孵化社会组织和社区慈善基金增强治理能力与可持续性；借助短视频提升政策宣传效能，激发居民参与热情。
感谢组织给予的实训机会，这段经历使我深化了对社区工作的理解，促进了个人成长进步与职业能力提升优秀教育工作者 。回到岗位后，我将运用所学，创新社区治理，期待能在自己的“责任田”里收获更丰硕的成果。
0 5
学员信息
张慧琳，沂源县南麻街道城南社区党总支副，在张店区马尚街道齐悦国际社区实训锻炼优秀教育工作者 。
挂职感悟
根据组织部安排，我有幸到齐悦国际社区实训锻炼，并参与社区的各类特活动，让我收获颇丰优秀教育工作者 。尤其在体验直播时，直面居民抛出的各类问题，从小区设施维修到政策咨询，让我深切感受到线上沟通打破空间限制、快速回应诉求的优势。小齐探店活动中，走访周边商家，助力宣传推广，切实推动社区商业发展，便利居民生活。积极引入社会组织、企业等外部力量进入社区，充分利用其专业资源与资金支持，为社区发展注入了新的活力。开展“在网格”、志愿者大巡查等活动，与居民围坐畅聊，共同解决车棚不足、绿化缺失等难题，增强了社区居民的幸福感和参与度。
这一个月的实训经历，改变了我对社区治理的认识优秀教育工作者 。直播、小齐探店、在网格、志愿者物业大巡查等一系列特活动，从不同角度展示了社区治理的多元化手段与创新思路。这种全新的社区治理思维，为我更好地推动所在社区的治理服务打下了坚实的理论和实践基础。
06
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吴柯颖，高新区四宝山街道万杰路社区副，在张店区场街道东方社区实训锻炼优秀教育工作者 。
挂职感悟
很多人都说社区工作就是为民服务，每个社区的工作都大同小异优秀教育工作者 。但深入其中就会发现各有各的课题，各有各的特。就像我从高新区万杰路社区到张店区东方社区实训锻炼一样，让我感受到了社区治理的多样性，也为我今后的工作打开了新思路。
在为期一个月的实训锻炼中，我作为东方社区一员，在于珂的带领下，边工作边学习，边锻炼边成长优秀教育工作者 。我深刻认识到，引导居民参与社区治理工作，除了充分发挥业委会、楼长、居民个人的力量，社会组织和群众团体也是重要的治理力量，社区党组织要根据社区实际，引导各类社会组织和群众团体参与社区治理服务，形成治理合力。东方社区的“公益＋市场”社区运营模式形式多样、运行顺畅，帮我打开了新思路。作为社区副，我要深入了解居民需求，深度挖掘社会资源，同时把需求和资源链接好，把所在社区的“公益＋市场”运营好。
东方社区青春洋溢、向上向好，一个月的实训锻炼，我学到的不仅是工作方法，更是一种积极向上的社区工作态度优秀教育工作者 。
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徐欣，高新区四宝山街道银泰城社区副，在周村区大街街道长安社区实训锻炼优秀教育工作者 。
挂职感悟
根据组织部统一安排，我有幸到大街街道长安社区实训锻炼优秀教育工作者 。长安社区是典型的“四多一薄弱”老城区社区，治理难题纷繁复杂。但无论何事，张健总是冲锋在前，带领社区干部当先锋、做表率，他那句“社区就是得带头干”质朴平实，却为我们注入了强大动力。为迅速融入环境，我主动跟上步伐，与同事们一起并肩穿梭于大街小巷，熟悉社区布局和环境。积极投身社区事务，在“红星期六”志愿服务活动、乱堆乱放专项整治行动中，助力社区环境提升。张还带领我们前往周边社区交流学习，在实地走访中，汲取经验，开拓视野。在与市场主体洽谈合作时，言传身教，从洽谈意向、拟定协议到推进项目，各环节都耐心指导，让引入资源贴合社区需求、长效发挥作用。
且行且思，成长永不止步优秀教育工作者 。实训锻炼即将结束，自我感觉是，收获很大，差距也不小。下一步，我将把学到的好经验、好方法整理好、吸收好，结合所在社区实际进行运用推广，以更饱满的热情、更扎实的工作，为社区发展贡献力量。
08
学员信息
高硕，经开区沣水镇矿山社区副、居委会副主任，在临淄区闻韶街道闻韶社区实训锻炼优秀教育工作者 。
挂职感悟
根据组织部安排，我来到临淄区闻韶社区，在导师崔的带领下，全方位参与社区工作优秀教育工作者 。这段经历让我在实践中收获成长，在交流中汲取经验。
在闻韶社区的这段时间里，每周一的“周一必走日”，崔总是率先垂范，带领社区“两委”成员、社工、网格员、物业深入社区各个角落巡查优秀教育工作者 。认真倾听居民心声，主动询问居民诉求，积极与大家商议解决问题的办法，让居民切实感受到社区的关怀和温暖。
通过参与闻韶社区的各项工作，我深刻认识到党建引领不仅仅是一句口号，而是要落实到具体行动中优秀教育工作者 。特别是社区的“公益+低偿+市场”运营模式，通过市场化思维，引入第三方低偿运营社区公共空间，开展居民公益服务项目，补充发展基金，最大程度盘活社区公共资源，实现社区自造血功能。
回到原岗位后，我决心将在闻韶社区学到的经验运用到实际工作中，积极借鉴崔的工作方法，加强与居民的联系，定期开展走访调研，深入了解居民需求，将居民的意见和建议作为社区工作的重要依据优秀教育工作者 。
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学员信息
宗亚茹，桓台县少海街道橡树玫瑰城社区副，在高新区四宝山街道银泰城社区实训锻炼优秀教育工作者 。
挂职感悟
根据组织部安排，我赴高新区四宝山街道银泰城社区实训锻炼优秀教育工作者 。期间，我深入学习党建引领·融合共治“1+3×N”城市社区自治共同体建设体系，参加小区大巡查、环境卫生清理、物业联席会等网格管理精细化服务工作。参观学习“暖‘新’城市星光里”骑寄驿站，建立“需求-资源”精准对接档案。参与建设社区文化书院品牌，依托社区老年大学和“青少年宫”，深挖“文化合伙人”，推动实现居民家门口学习。
通过实训锻炼，我将在日后做好以下几点工作优秀教育工作者 。一是以更加负责的态度、团结实干的精神扎实推进社区各项工作，增强队伍的凝聚力和向心力。二是引导更多有特长、技能的居民参与社区网格服务团组，为社区治理赋能，更好的为居民服务。三是深化“公益+市场”社区运营模式，积极引入第三方开展助老、助残、医疗等服务，充分结合睦邻集市、手工剪纸等活动，满足居民多样化服务需求。